武汉美术生文化课培优班，美术生中对语文课的真正价值与意义不甚明了的人大有人在:语文就是学写字，学作文，应付考试，这些知识在小学初中就学得差不多了。他们学文化课的时间本来就少，这样一来，分配给语文学习的时间更少了。
武汉美术生文化课培优班，美术特长生语文学习的特点
武汉美术生文化课培优班，语文是基础性母语课程，不仅是对学生进行基础知识与基本技能的训练，还是进行文化陶冶、提高学生人生境界的主要途径，对学生文化素质的形成起十分重要的作用。但是美术生的语文学习却不容乐观，这会影响到学生语文素养的形成。
武汉美术生文化课培优班，认识有偏差
武汉美术生文化课培优班，美术生中对语文课的真正价值与意义不甚明了的人大有人在:语文就是学写字，学作文，应付考试，这些知识在小学初中就学得差不多了。他们学文化课的时间本来就少，这样一来，分配给语文学习的时间更少了。语文可以凭借以前的底子应付考试，除了常识性的东西不学不会以外，阅读、作文都可以对付，再不学也比数学、英语分数多。这种认识导致了他们对语文课的不重视。据笔者对美术特长生的问卷显示，大部分特长生对语文学习兴趣一般:(非常感兴趣27.5%;一般63.7%;不感兴趣8.6%);学习态度随便:(重视46.4%;一般53.6%);上语文课的状态不容乐观:(认真听43.5%;只要对考试有帮助的内容，会认真听，其它方面没太大兴50.7%;不听7.2%)
武汉美术生文化课培优班培训主要原因:进步幅度不大，不学也考不太坏;学习语文费时间，一时难以进步，还不如做其他作业;考试可以凭底子，不学也是这个成绩。普通文化课学生为了提高修养也好，为了考试分数也好，都会把语文学习看得和其他学科一样重要，能积极主动地去学习，美术特长生缺乏这种意识，他们看重专业课的学习，时间也比较紧张，像英语、数学，如果不学根本应付不了，只能硬着头皮学，能够应付的课就不重视，对语文课的态度就不够重视。

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