亲子感统班（0-3岁）
亲子感统课是利用父母与孩子之间在态度、情感、行为等方面的相互作用、相互影响。通过一定的教育方式，帮助父母形成正确的、良好的亲子关系。在课堂中，通过遊戲活动来促进孩子在体能、智能、个性、習慣等方面能协调的发展。
此课程是通过我们多年的早教经验及权威早教研究机构共同开发的有特色、有差异性和适合国内家庭的独特的课程体系，融合感统等多种形式的遊戲活动来刺激，促进婴幼儿感知、运动、语言、美术、音乐等能力的发展，为婴幼儿以后的成长打下良好的基础。
通过专业教具的使用，团队合作的遊戲，精细动作的指导来锻炼孩子，正式在这种专业合理的课程设计中来提高婴幼儿时期各项指标的协调发展，从而达到对综合能力的提高！
注意力特训班（4-13岁）
对儿童而言，最基本的學習能力就是听、说、读、写、算与交流能力。學習障碍主要判断指标是智力与學習成绩不匹配，表现为“小马虎型”、“记不住字型”、“阅读难型”、“不会读题型”、“偏科型”、“注意力障碍型”等等。注意力特训课整合华师心理学院和北师大心理学院刘翔平博士的研究成果，通过训练儿童的视/听知觉-动作统合能力，提高儿童的阅读能力，更进一步的提高逻辑推理能力，最终让儿童进行自我监控。
通过加强儿童知觉和动作能力的训练，使儿童轻松的取得理想成绩，并在轻松的心情中學習。会了不难，难了不会，只要提高了儿童的學習能力，儿童的种种學習困难表现都会迎刃而解。
蒙氏启迪班（2-8岁）
蒙台梭利（montessori）教学法是有意大利教育玛利亚●蒙台梭利博士倾其毕生经历所创造的。其教学法的精髓在于培养幼儿自觉主动的學習和探索精神，在蒙氏教室里，有丰富多彩的教具，他们都是根据儿童成长发展敏感期所创立的适宜儿童成长的“玩具”。
蒙氏教育中教师居于协助启导的地位，以儿童为主，把握敏感期的學習。孩子通过自我重复操作蒙氏教具，创新建构完善的人格，在自由操作中得到多方面的能力训练。蒙台梭利教育被联合国教科文组织列为世界文化遗产，被公认为全球蕞好的早教。

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