为何用扩展训练代替毕业典礼?该班班主任李步敏解释说:“现在的学生个性十足,但是缺少团队精神,眼看他们就要出国留学了,在留学前希望他们能够明白团队合作互帮互助的意义。”
为此,学校精心挑选了训练项目,绝大多数以团队合作为主,需要学生们合作完成。例如小组成员需要通力合作,利用pvc管将乒乓球运送至目的地;又或者成员利用十数根绳子,控制鼓面颠球。
当天活动进行过半时,该班学生小林(化名)因体力不济,在进行到林中索道项目时,无法进行下去。小林告诉自己的组员:“哪怕我就是跪着,也要把剩下的项目完成。”这时,全班同学跑过来给小林加油,有同学喊道:“我们其他人都完成了,你也要加油!”;也有同学喊道:“加油,我们都支持你!”。
最后,小林在大家的加油声中,慢慢爬过索道,从索道下来,立马有同学上前扶着他,同组的组员还给他掌声鼓励。李步敏表示,这次活动让全班同学增加了凝聚力,同学们还成立了留学自治学生会。
本月26日,该班学生将前往俄罗斯莫斯科大学就读预科,成绩合格后将被莫大录取。记者了解到,这是该校第三届中俄留学班,共有42名学生,人数较上届增加近一倍。俄语班在学科上除了正常开设高中课程,还会多开设一门俄语课并配有外教。此前两届俄语班学生全部被俄罗斯莫斯科大学录取。